Музыкальные руководители обсудили основные направления музыкально-коррекционной деятельности
На современном этапе постоянно растет число детей с речевыми нарушениями, требующими оказания логопедической помощи. Это определяет необходимость поиска инновационных средств, методов и технологий, повышающих эффективность коррекционно-образовательного процесса в группах компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи. Наш опыт в группе компенсирующей направленности «Сказка» убеждает, что логоритмическая технология является достаточно эффективной в преодолении общего недоразвития речи у наших воспитанников. Она представляет собой алгоритм комплексного воздействия на речевое, психомоторное, эмоциональное и общее психологическое развитие дошкольников.
Семинар-практикум "Игровые технологии при формировании основ безопасного дорожного движения" подготовила воспитатель Колчина Д. Мастер-класс "Музыкальные игры для детей раннего возраста, стимулирующие двигательную активность" подготовила: музыкальный руководитель Тимофеева Т. Семинар - практикум для педагогов "Изготовление дидактического пособия для детей раннего возраста" подготовила воспитатель Лифанова Ж. Семинар - практикум "Природа, как эффективный инструментарий экологического воспитания дошкольников" подготовила воспитатель Захарова К.
Специалист свяжется с Вами сразу в рабочее время, ежедневно с - МСК. Цель: повышение уровня профессиональной компетентности педагогов по использованию логоритмических упражнений в повседневной жизни детского сада. Зарегистрируйтесь до 31 октября и получите бесплатный доступ навсегда.
Похожие статьи
- Мобиль для новорожденного своими руками мастер класс - Выкройка ползунков для новорожденного и как с
- Мастер класс фгос по истории 5 класс - Якушина Е.В. Готовимся к уроку в условиях новых ФГОС
- Украшение из бисера своими руками мастер класс с пошаговым фото
- Тигровая лилия из мастики мастер класс - Цветок Лилии Тигровой из мастики. Часть 3